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本科提前批:军事类、公安类院校,司法、消防,艺术、体育类院校与专业,农村专项计划等);

本科三批次:独立学院,民办本科院校,(目前全国大多地区已将本二批和本三批合并);专科提前批:公安类、司法类专科院校或专业,艺术和体育专科院校或专业等;

录取分数线即本省录取最低控制分数线,简称省控线。录取分数线各省市区一般都是扶批次分别划分。比如一本分数线,二本分数线,三本分数线,专科分数线等。只有达到录取分数线的考生,才有填报相应批次志愿的资格,因此,又叫“资格线)录取投档线

录取投档线,是指高招主管部门(省教育考试院)依据各院校招生计划和报考人数而划定的具体院校录取的最低控制分数线。只有达到投档线,考生的档案(电子)才能投到院校进行择优录取。录取投档线不同于录取分数线,前者是面对全省所有考生划定的填报志愿的资格线,后者是针对具体招生院校划定的录取最低控制分数线。考生填报了志愿,不一定被投档,投档了也未必就录取。

录取线差分,是指招生院校的实际录取分数线与省控分数线之差。由于每年高考试题难易程度不同,考生人数不同,招生计划不同,每年的省控分数线有所不同,各招生院校的实际录取分数线也不同。为了便于科学分析比较,故引入这一概念。高校录取线差分=高校录取分数一省控分数线(录取最低线差分=录取投档线一省控分数线;录取平均线差分=录取平均分一省控分数线;录取最高线差分=录取最高分一省控分数线);考生线差分=考生高考总分一省控分数线)专业极差

专业级差是指录取非第一专业志愿考生时的分数差额。例如:某一学校规定专业极差为4分,学校在分配某专业时,将第二专业志愿的考生成绩减去4分后,和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。

大小年现象是指上年报考人数多,录取分数高,而使当年考生报考人数减少录取分数下降,如此循环往复呈现出录取分数“一年高一年低”的规矩。录取分数高的年份称为“大年,录取分数低的年份称为“小年,实行平行志愿后,大小年现象减弱,但仍占近50%的比例。研究大小年规矩,有利于把握和预测今年的录取投档线)高考位次

滑档是指考生的高考分数低于所报所有学校志愿的投档线,造成档案投不出去。退档是指因为某些原因,考生档案投送到志愿院校未被录取而又退回省招办的一种情况。

服从专业调剤就是当考生被投档后分数不够所有志愿专业录取条件,如果考生愿意服从志愿外专业录取,那么录取院校就把该考生录取到未录满的专业。填报服从专业调剂,可以大大降低退格的风险。如果志愿院校招生计划里没有不可接受的专业,原则上应当填报”服从专业调剂。

意味着考生所投档案正在被该校审阅,该过程中,院校将根据招生章程公布的录取规则对进档考生进行专业录取,并确定“预录取”或“预退档”考生名单,但尚未确定正式录取与否。

表示院校阅档时按录取规则安排专业,对不服从专业调剂或体检、单科成绩等原因不能录取的考生,做出“预退档”即准备退档处理,并已向省考试院提史“预退档考生电子档案等待录检审核。对每一个”预退档”的考生,院校都会注明退档理由,经录取检查蛆审核同意方可退档。预退档处于“院校在阅”和“预退格”状态时,考生一定要留意自已在高考报名时所留的通联通讯是否畅通,这过程中,如有需要,高校或省考试院可能会与考生联系,一旦错过机会可能会给考生造成无法弥补的损失。

例:湖北處理科本一批省控制线%的划线比例反向计算得知实际计划总数为10000位对应一分一段表即572分,由此可知560、572分之间的考生属于计划外考生。

省考试院依据考生成绩划分成本科第一批次,本科第二批次,本科第三批次,高职专科批次,与之对应将高校按属性及专业层次划分成本科第一批录取院校(简称一本院校),本科第二批录取院校(简称二本院校),本科第三批录取院校(简称三本院校,三本院校大多为民办本科院校)o本科第二批次考生仅可以填报二本及二本以下院校,不可填报一本院校。

分段填报是将考生按高考成绩从高到低排序,按照一定比例把考生分成多段参加志愿填报,段位靠前的考生有优先填报选择的资格(如:浙江按实际报考人数的20編60%,90%比例划分段线)。分段填报取消了院校分层,让普通院校获得优质生源的机会,低分考生也有机会报考名校。

由于教育部规定普通高校的招生投档比例一般不得超过120%;另一方面,招生院校为了既顺利完成招生计划,同时又保证招生质量,投档比例一般都在100%〜120%之间,通常是1:1、1:1.05.1:1.2o如投档到院校的档案院校在检阅的过程中有不符合条件的需做退档处理,即便有退格的存在也有考生补充,不会因为招生计划没有完成而到征集批再次招生。

过去大多数人的做法往往是靠估算,如看某高校往年的录取分数比当年控制分数线高多少(院校线差),再看考生的分数比省控线高多少(考生线差),将两个数值直接比较,以此预判录取风险。该方法仅仅是压缩了分值区域,并没有改变分数不能对比的实质。就好比2020年超过省控线年超过省控线分不能划等号一样,特別是合并批次省份,更不能用线差法去对照。

等位分排除了因合并批次帯来的千扰,可以更精准的将当年的高考分数换算成历年等位分。如:A同学2020年理科高考总分600分,位次1000042.,依据2019年一分一段表10000位次对应的分数为610分。也就是说,2020年理科的600分相当于2019年的610分,考生应该用610分去对比2019年高校录取分数线。以此类推,可以换算成更多年份的等位分进行比较。

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