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教育是充满爱的事业,始于情怀,归于使命。面对无法入校的特殊学生,教师应不忘初心,为每一个孩子送去温情。

扶贫先扶智,在上栗县上埠中学,该校自2019年开始开展“送教上门”志愿服务活动,先后有6名特殊学生接受教师入户一对一的教学,让这些孩子圆了“上学梦。

目前,学校仍有4名学生需要“送教上门”。送教老师们用心备课,针对学生特殊情况因材施教,每周及时把温情的阳光送进了特殊学生的心坎里,让他们不仅能学到相应的知识,更能感受到真切的关爱。

学校送教涵盖了语文、数学、英语、道德与法治等学科教师。语文教师主要进行语文基础知识辅导(识字、写字、读古诗)等。

数学老师主要教授简单的数理知识

英语老师教简单的字母,日常用语,单词拼读技巧

道德与法治教师讲解未成年人的日常自我保护方法和技能,帮助他们树立自我保护意识,提高自我保护能力,依法维护自己的权益。

送教不仅是一种教育方式,更是让特殊学生即不在学校却能享受到学校的教育,使他们感受到温暖。教师不忘初心,让温情深入人心。

“送教上门”活动的开展,得到了特殊学生及家长的高度评价。

上栗县有送教学生56人,分布在全县8个乡镇,几十个乡村。为了确保这群特殊学生受教育的权利,上栗县教育局,上栗县特殊教育资源中心作了统筹安排和业务指导。对送教内容经过评估做了以下指导性规定:送知识技能、艺术体验、康复训练、温暖关怀、家庭指导,确保了每个学生接受的是合适的教育。每生每月安排四次上门或远程服务,确保送教的数量。为每个学生制定“一人一案”确保送教的质量。

目前,上栗已经培养了一支思想素质过硬,业务素质高的送教志愿服务队伍。他们以昂扬的姿态,坚守初心,展示上栗教育人的情怀和责任,让学生学有所得,学有所获,让教育之爱温暖人间。

供稿:县教育局

编辑:陈琴

审稿:彭梦梅 崔山林

监审:许朝华 张雪萍

(今完)

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